Wspólne budowanie, czyli parę słów o płytkach konstrukcyjnych

 

W bibliotece Minecraft Education znajdziecie wiele ciekawych map. Są takie, które zachęcają do zwiedzania lub nauki różnych aktywności i zdobywania wiadomości, ale są też takie, które dają możliwość tworzenia nowych światów i zagospodarowywania przestrzeni. 

Jedną z takich map są płytki konstrukcyjne. Znajdziemy je klikając po kolei:

- Pokaż bibliotekę

- Światy początkowe

- Płyty konstrukcyjne

Znaleźć tam można kilka światów podzielonych na sektory do budowania. Są takie, które wyłożone są białymi blokami, wtedy każdy może zacząć budowanie od wyłożenia terenu lub po prostu stworzyć jakąś budowlę, którą w dodatku potem można wydrukować na drukarce 3D. Ale są też płytki pokryte częściowo fragmentem biomu np. leśnego, morskiego czy górzystego. W zależności od tematyki zadania, każdy może wybrać dowolną przestrzeń.

Cechą takiego świata jest to, że można w nim zgromadzić w jednym czasie 36 osób. Prowadzący zaprasza uczniów do wspólnej przestrzeni hostując ten świat, czyli tworząc swego rodzaju serwer. 

WAŻNE! Każda osoba chcąca dołączyć do świata musi być zalogowana w tej samej domenie. 

Każda osoba wybiera sobie numer swojego, nazwijmy to - boiska, na którym może budować bez obaw, że ktoś inny tam wejdzie i będzie przeszkadzał, coś zburzy lub "poprzestawia". Jednocześnie istnieje możliwość podpatrywania, co budują koledzy i koleżanki, ponieważ nie ma tam ścian oddzielających jednych od drugich. To znaczy są, ale one są niewidzialne i nie pozwalają uczniom przemieszczać się pomiędzy sąsiadującymi płytami. 

W płytkach kostrukcyjnych autorstwa Nathana Richardsa, nauczyciel ma dodatkowe narzędzia do zarządzania klasą. Jako operator mapy, może nadawać różne uprawnienia poszczególnym lub wszystkim uczniom jak np. przyznawanie możliwości spawnowania zwierząt (co domyślnie jest zablokowane). Ma również możliwość blokowania używania niepożądanych narzędzi przez uczniów takich jak perła kresu, która umożliwia przemieszczanie się ignorując bariery oddzielające płytki.  Po wejściu do mapy, centrum dowodzenia dla nauczyciela znajduje się po prawej stronie, opatrzona napisem "Teachers only".

Uczniowie natomiast aby wybrać właściwy numer płytki, przechodzą przez zielone wrota, które po nadepnięciu na płytę naciskową znajdującą się przed nimi, otwierają się. 

Przy okazji rozmów o jesieni postanowiliśmy, razem z moimi uczniami, zbudować jesienny krajobraz. Uczniowie pracowali w parach siedząc przy swoich komputerach. Zależało mi, aby znaleźli się w jednym świecie i mieli wyznaczony teren do budowania, tak aby nie powstawały kłótnie o przestrzeń, a jednocześnie mieli poczucie, że są tam razem. Zawsze to milej być z kimś w niezagospodarowanej przestrzeni. Płytki konstrukcyjne nadawały się do tego idealnie. 

Jak wiecie, w Minecraft Education nie ma jesiennych liści, dlatego trzeba było je stworzyć przy pomocy innych kolorowych bloków. Świetnie nadawały się do tego bloki wełny, betonu, złota czy nawet miodu. Niektórzy sadzili drzewa a potem zamieniali bloki liści wybranymi kolorami jesieni. Niektórzy budowali drzewo od podstaw wykorzystując kłody i płotki. Przy okazji powstały dynie, norki lisów, grzybowe lasy czy nawet poletka uprawne ze zbiorami gotowymi do zbiorów. 

Oprócz tego uczniowie stawiali BN-y, które miały za zadanie poinformować gości, czyja to przestrzeń a na koniec można było zespawnować kilka zwierząt i odwiedzić się, aby podziwiać swoją pracę. Do tego oczywiście musiałam nadać im status budowniczego świata, czyli uruchomić komendę /wb.

Ostatnie działanie leżało po mojej stronie. Wyeksportowałam mapę, a następnie przy pomocy bloku structureblock wyodrębniłam każdą uczniowską przestrzeń i przeniosłam do jednego świata, bloków trawy, które następnie ogrodziłam i dodałam tytuł. 

Postawiłam BN-a - Pana Sówkę, który wita gości i zachęca do eksploracji. Pan Sówka wręcza gościowi aparat i książkę, co może być pretekstem do napisania jesiennej opowieści w Minecraft Edu. 

Prawda, że niezła zabawa i nauka?

Jeśli macie ochotę pobawić się w jesiennym parku moich uczniów, to możecie pobrać tę mapę już dziś. 

Oto link do niej: Jesien klasy3A.mcworld

Read More

Pumpkin Carving - Halloweenowe wyzwanie dla wszystkich

Czy tylko dzieciaki mogą bawić się w Halloween? Nie! Czy tylko one mogą wycinać dynie i mieć z tego radochę? Oczywiście, że nie. A czy można wycinać dynie w Minecraft Education i to w dodatku w towarzystwie innych, dorosłych osób i dobrze się przy tym bawić jak dziecko? TAK!

Dziś zaprosiłam do siebie (mam tu na myśli minecraftowy świat przygotowany specjalnie na te okazję)  koleżanki i kolegów z grupy trenerskiej Cyfrowy Dialog. Przybyły tylko dwie, ale to pewnie dlatego, że pozostali chodzą po domach i zbierają cukierki w offline 😉 albo jada w daleką podróż do swoich bliskich. W trójkę też jest dobrze. 

Minecraft Education oferuje miesięczne wyzwania budowlane. Jednym z takich wyzwań rok temu było wycinanie dyni. W tym roku ME przypominał o wyzwaniu na facebookowym fanpage'u. Mapa, którą pobrałam ze strony https://education.minecraft.net/en-us/challenges/pumpkin-carving była przeznaczona dla jednej osoby. Przedstawiała jedną dużą dynię zrobioną z pomarańczowych bloków.

Korzystając z bloku "Structure Block" powieliłam tę jedną dynię kilkanaście razy i w ten sposób powstała mapa, do której może zawitać więcej osób i wspólnie wykonać to wyzwanie. Mapę możesz pobrać pod tym LINKIEM.

To było bardzo dobre doświadczenie dla mnie. Coś, co dla mnie wydaje się oczywiste, nie dla wszystkich takie jest. Np. jak wyciąć dynię w Minecrafcie, jak ją oświetlić, które bloki do tego najlepiej się nadają? W jaki inny sposób ozdobić moją halloweenową przestrzeń? Myślę, że dzieciaki poradziłyby sobie z tym zadaniem koncertowo. Dorośli, którzy nie spędzają tyle czasu w Minecrafcie, potrzebują małych wskazówek. Ale na efekty nie trzeba było długo czekać i powstały piękne świecące dynie, a potem kolejne ozdoby.

Zaproponowałam w grupie trenerskiej cykliczne spotkania - wyzwania i mam nadzieję, że następnym razem dołączy więcej osób. 

To nic, że Halloween 2023 już za chwilę przejdzie do historii. Spróbuj tego wyzwania i zobacz jak Twoi uczniowie dostają skrzydeł wycinając niezwykłe dynie w Minecraft Education. Nie będą chcieli wyjść z zajęć - gwarantuję! A rozwiązania, których użyją, wprawią Cię w zachwyt.

P.S. Pamiętaj! Abyś mógł/mogła spotkać się ze swoimi znajomymi/uczniami w jednym świecie, wszyscy musicie być zalogowani w tej samej domenie (to ten fragment adresu do logowania, który znajduje się po @)

Read More

Asy Internetu i Minecraft Education - proszę bardzo!

Od trzech lat w naszej klasie gości program Asy Internetu. Dodam po cichu, że jestem współautorką scenariuszy do tego cudownego programu dotyczącego bezpieczeństwa w sieci. Program zasługuje na szczególne uznanie, ponieważ oparty jest na budowaniu wartości takich jak Rozsądek, Uważność, Siła Życzliwość i Uwaga. Parafrazując zasadę Fundacji Szkoła z Klasą: "jaki człowiek taka edukacja" można powiedzieć: "jaki człowiek na co dzień, taki w internecie".

Zrealizowaliśmy program w pierwszej i drugiej klasie, ale po roku wracamy do niego, aby odświeżyć to co już wiemy i skonfrontować umiejętności z sytuacjami, które napotykamy wchodząc coraz głębiej w świat internetu. Wielu moich uczniów posiada smartfony, zaczyna przygodę z odkrywaniem zasobów internetowych, programują w Scratchu, poznając scratchową społeczność, minecraftuje. W sieci czyha na nich mnóstwo sytuacji i tych dobrych i tych złych, dlatego rozmów na temat bezpieczeństwa nigdy nie za wiele.

Ostatnio rozmawialiśmy o sile, która nakazuje z dużą uważnością chronić swoje sekrety. Tymi sekretami mogą być tajemnice, wiadomości, których nie chcę przekazywać innym, adres zamieszkania, ale również dane w sieci. Wspólnie z uczniami zrobiliśmy listę rzeczy, które pod hasłem Dane osobowe mogą się znajdować w naszych urządzeniach. Mówiliśmy o numerze telefonu, hasłach, loginach, skrzynkach pocztowych, zabezpieczeniach telefonu i komputera. 

Nie byłabym sobą gdybym nie połączyła tych działań z Minecraftem. Na jednych z zajęć komputerowych wymyśliłam takie oto zadanie: zbuduj wnętrze swojego telefonu, komputera i na tabliczkach w środku umieść dane, które chcesz chronić. Potem stwórz system zabezpieczeń, które nie pozwolą się tak łatwo dostać do środka. 

Reakcja dzieciaków: aaaa! piski, super! uwielbiam Panią!
No i zaczęli działać. Petardy! Pobudowali takie rzeczy, w 45min, że oczy mi z orbit wychodziły. Zuzka odkryła mega rzecz, której nikt nie znał, nawet ja. Kiedy położysz w dziurze bramki i przykryjesz je dywanem, a przejście liczy wysokość dwóch bloków, to nie można przejść. Dopiero kiedy użyjesz dźwigni żeby otworzyć bramki, droga będzie wolna. A Weronika zbudowała katapultę dla wścibskich zaglądaczy przez plecy do Twojego telefonu. 

Działaliśmy na blokach trawy. To najlepszy świat treningowy a zarazem dający możliwość budowania świata od podstaw. Na kolejnych zajęciach uczniowie będą kończyć swoje projekty, a potem zaprezentują je kolegom i koleżankom w klasie. 

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o programie Asy Internetu, zajrzyj na tę stronę Beinternetawesome.withgoogle.com

Read More

Programowanie z Minecraft - czas START!

 

Tydzień temu, dokładnie wtedy, kiedy trwał Code Week czyli wielkie europejskie święto kodowania, po raz kolejny miałam okazję spotkać się z uczniami i uczennicami z całej Polski. Było to spotkanie zorganizowane przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, z którym współpracuję i odbywało się online. Nauczyciele i nauczycielki, którzy zapisali się na to wydarzenie otrzymali mapę i materiały edukacyjne w postaci instrukcji dla nauczyciela a także karty pracy dla uczniów. 

Podczas takich eventów niektórzy uczniowie i uczennice działają razem ze mną pracując przy komputerach, a niektórzy po prostu obserwują lekcję i biorą w niej udział rozwiązując zadania offline'owo a odpowiedzi zapisują na czacie za pośrednictwem nauczycieli. 

Powiem Wam, że bardzo lubię te spotkania. Choć nie słyszę tych emocji, to jednak w głowie widzę obrazy, bo wiem, jak reagowałyby moje dzieciaki podczas takich lekcji. Oczywiście z moimi uczniami przeprowadzam je na żywo i tak właśnie się stało ostatnio.

Ta lekcja to pierwsza z serii sześciu, wprowadzająca uczniów do kodowania blokowego w Minecraft Education. 

Lekcje przeznaczone są dla uczniów od 8 roku życia (oczywiście siedmiolatki umiejące czytać, też mogą sobie poradzić). W każdej z nich krok po kroku wprowadzane są kolejne sposoby programowania agenta, aby ten wykonywał coraz to trudniejsze zadania. I tak też dzieje się w tej mapie. Lądujemy w centrum szkoleniowym, w którym poznajemy Agent, bloki i sposoby sterowania nim.

Niestety/stety mapy są w języku angielskim. Przetłumaczyłam już dwie. Pierwszą znajdziecie na końcu tego artykułu.  Kolejna pojawi się za tydzień. Umieszczam też instrukcję dla nauczycieli i karty pracy. Być może ktoś z Was odważy się przetestować ją z uczniami podczas zajęć komputerowych?  

Ostatnie zadanie w tej mapie, najtrudniejsze, polega na tym, że trzeba zaprogramować Agenta, aby przeszedł całą trasę a my w tym samym czasie musimy przejść swoją. To wszystko w ciągu 10 sekund. 

Oczywiście zadanie dla moich uczniów nie było zbyt skomplikowana, w końcu są już trzecioklasistami!!! Ale nasunęło to nam kolejne wyzwanie jakim jest budowanie własnej trasy dla Agenta w odrębnym świecie. Wybraliśmy świat "bloki trawy" i przywołaliśmy Agenta a następnie każdy zaczął budować dla niego swoją trasę. Słuchajcie! To był hit. Najbardziej lubimy zadania kreatywne. Zobaczcie, jak nam poszło!

Za tydzień, kiedy dokończymy nasze trasy, wymienimy się mapami i będziemy mieli za zadanie zakodować Agenta, aby przeszedł trasę w całości. 

Spróbujcie sami!

Mapa Zakoduj Agenta (2).mcworld

Instrukcja Minecraft_Zakoduj_Agenta_przewodnik_nauczyciela_codeweek23.pdf

Karty pracy Minecraft_Zakoduj_Agenta_karty_pracy_codeweek23.pdf

Read More

Chemia z Minecraft dla malucha...

 Ja wiem, że moi uczniowie mają dopiero 9 lat. Wiem, że chemii zaczną uczyć się w klasie VII, ale czy to jest powód, żeby nie spróbować? No nie! Przecież dzieciaki ciągle zadają pytania wybiegające ponad program realizowany w klasie. 

Kiedyś usłyszeliśmy, jak Pan Tomasz Rożek mówił, że woda to związek chemiczny. Dzieciaki od razu zapytały: "A co to znaczy związek chemiczny?" "No, to taka mieszanina pierwiastków...", "A co to są pierwiastki?" No i wtedy zaczęło się 😉

Innym razem, kiedy działaliśmy na jednej z map, które dla nich przygotowałam, widzieli balony i zapytali jak się je tworzy w Minecraft. Mówię, że potrzebny jest hel i lateks.... Już wiecie o co zapytali prawda? 

No więc postanowiłam zadziałać. Wybrałam z Biblioteki mapę, w której zadaniem graczy było poszukiwanie elementów przyrody i sprawdzanie w analizatorze materiałów, 

czy zawierają tlen. Symbol tlenu znaliśmy, bo przecież razem z wodorem tworzą wodę - H2O. 

Potem każdy blok, w którym znajdował się tlen, mieli za zadanie umieścić na tabliczkach obok.

Oto instrukcja zadania:

A to wstępne wyniki poszukiwań:

To zadanie zajęło dosłownie 15 min. tak więc możecie przeprowadzić je w trakcie jednej lekcji rozmawiając o tym z czego złożony jest świat. 

Drugą część mapy, którą mocno zmodyfikowałam i zaaranżowałam była pobliska wioska, w której na dzieciaki czekało 9 wyzwań. Począwszy od stworzenia potrzebnych pierwiastków, na pieczeniu ciasta z wykorzystaniem cukru czy wykonaniu balonów i fajerwerków skończywszy. 

Nie były to łatwe zadania, ale podczas ich wykonywania pomagały dzieciakom karty pracy.

Najpierw trzeba wytłumaczyć dzieciakom jak w syntezatorze pierwiastków tworzymy pierwiastki. Skąd wziąć liczbę protonów i elektronów i jak obliczyć liczbę neutronów. To nie jest mocno skomplikowane. 

Po trzech pierwiastkach, dzieciaki zaczynają to rozumieć. Potem z pierwiastków trzeba zrobić związki a te wykorzystać do produkcji przedmiotów. 

Zabawa była przednia. Niektórzy wymagali pomocy, ale koledzy spisali się na medal. Nikt nie pozostał niezaopiekowany. 

Karty pracy możecie pobrać stąd Minecraft chemia dla maluchów.pdf

A mapę stąd Poszukiwanie pierwiastków.mcworld 

Read More